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访华文众合CEO向大凤:破解书法教学难题,弘扬中华传统文化

时间:2019-05-13来源:未知

(来源:校长开讲)

让每一位老师都教好书法

让每一位学生都喜欢书法

让每一位学生都学好书法

让每一位学生都得到传统文化的熏陶和滋养

这是华文众合的企业愿景,华文众合的理念正如名称来源一样“众合智慧书华文”,弘扬中华文化,传播中国书法。

本期校长开讲采访的嘉宾为华文众合CEO向大凤,向大凤介绍,北京华文众合科技有限公司专注于智慧书法教室的整体解决方案。自2015年面向国内市场以来,智慧书法教室已经升级并研发出第五代产品——第五代智慧书法教室,用户数已遍布全国32个省区,800多家学校。本期让我们跟随向大凤的声音一起聆听华文众合是如何致力于推动中华传统文化的传承,以及如何帮助学生提高书法鉴赏和书写能力!

北京华文众合科技有限公司是成立于2014年的国家高新技术企业,致力于中华民族传统书法文化的传承和发展,是数字书法教室的开创者。

向大凤对记者介绍,自己曾做过教师、软件研发、市场销售、公司管理等工作。经过自己一路走来,愈发感受到书法教育,对于弘扬中华优秀传统文化的重要性。随着教育信息化的普及,很多人习惯于键盘而疏远笔墨,致使汉字的书写频率下降,姑且不说写一手好字,就是拿起笔来,也常常是提笔忘字。因此,创办华文众合一是帮助学生提升书法书写能力,二是帮助学校解决老师教书法难的教学难题。

 

华文众合在2018国际智慧教育展中展示的最新产品为第五代智慧书法教室,这一代产品不但新增了丰富资源和功能,而且系统更加智能化,课程更加精细化。

向大凤向我们介绍,华文众合历经五代产品升级所研发的智慧书法教室,在科技与传统良好融合的基础之上,更大程度地缓解当下学校书法师资、课程体系缺乏以及学生对传统书法缺少兴趣等的教学难题。

 

华文众合第五代智慧书法教室内置课程完全同步教育部审核通过的书法教材,并且在内置课程中特意增加了“2+1”教学模式,也就是说既支持教师“统一授课”,又支持学生“自主学习”,同时还可对学生进行分组分层的因材施教,真正实现差异化教学。“让老师更加容易教,让学生更加喜欢学,学生更加容易学”是华文众合研发产品之时秉持的理念,第五代智慧书法教室不但满足了老师教学、学生学习需求,而且把内容打造的更加完整化、契合化。


 

北京华文众合科技有限公司是一家致力于数字信息及互联网技术与传统书法教育有机融合的国家高新技术企业,公司研发的智云数字书法教学系统,是国内首家“智慧教育+数字书法”云平台,按照教育部《中小学书法教育指导纲要》(教基二[2013]1号)进行开发,联合多个书法教学基地、多省市书法教研员、多名著名书法家共同研发,兼容教育部审核通过的书法教材,首创将交互式数字临摹台专利技术引入到传统书法教学系统,破解学校书法专业师资严重不足的难题。

向大凤说:“华文众合作为国内首家“智慧教育+数字书法”的云平台,利用互联网、物联网、智能控制等技术,帮助学校解决书法教师师资紧缺问题同时,也帮助学生提高书法能力。” 本着弘扬传统文化的初心,华文众合提出“传统与科技融合,而不摒弃传统”的理念,坚持让学生使用真实的笔墨纸学习,避免电子模拟、水写等书写体验对学生造成不良影响;入门时即跟随名家,是学习的高级境界,华文众合提出“让书法名家走进课堂”的理念,不只是让书法名师授业解惑,更重要的让现代书法名师带领学生向古代书法名家学习;华文众合提出“既注重技术的先进性,又注重教学的先进性”的理念,立足“教”与“学”,持续研发课程,努力解决书法教学中的一系列现实问题。



向大凤说:“华文众合专家团队分成了三大类,分别是书法家、教育专家、IT互联网科技教育专家,这三类专家的组成,为华文众合智慧书法教室产品的打磨和研发提供了强有力的保障。” 在第五代书法教室中结合书法名家的书写视频,示范执笔、运笔,分析汉字的间架结构,从整体到局部解读书法作品,让学生更好地理解中国书法的精髓。


 

“产品智能化,名师名家化,学生兴趣化”。华文众合的成功离不开三点,第一科技为先,借助科技首创将交互式教学临摹台专利技术引入到传统书法教学系统;第二传统为基,要始终坚持传统与科技的融合,不摒弃传统,让学生在传统与科技中体验文化精髓;第三教育为本,立足教学,为教学服务,以教学为本,华文众合应广大受众需求特意推出的交互式数字临摹台,让学生和老师互动更容易,学习更自主。

华文众合的未来发展规划中,保证产品品质并坚持三贴近原则,贴近生活、贴近老师、贴近学生,让产品更加智能化的同时,回归教学,带给老师和学生更加丰富的体验。不仅如此,向大凤介绍,华文众合的产品接下来不仅会在学生端持续发力,还会把产品线进行延伸,把产品带给更多有需求的人,还有成年人,甚至是老人,满足大众对学好书法的迫切愿望。